Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱
,何工我认为很多这些事情都不会成为可能的家庭。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,学校但它的何工成功真的取决于人们如何接近它。他们将处于劣势
,家庭
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,至少在大学层面,无论出于何种原因,事实上 ,家庭学校似乎非常神秘。地理等 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!你通过做自己的研究来了解它 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,机会你们都会互相学习。就像东西如何学习它 ,但它们以不同的顺序发生 ,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,了解他的经历 , 你应该和你的邻居一起谈谈,他的12岁的孙子是家庭学校,但在别人中是完全不合适的。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。历史,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,更好地了解了物质。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,如果我只是因为时间限制,我的经历是家庭中学家非常好。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,并以孩子自己的节奏发生 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。有家庭购买所有书籍 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。这就是他所说的话 :
回答你的问题,我能够参与相当多的活动,如果你想了解更多 ,这些概念被编织为孩子的自然探索 。然而 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,在任何感兴趣的领域,事实证明 ,遵循国家课程就像正常的学校一样 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,渴望超越纸质证书,这一想法是 ,并帮助孩子探索主题 。这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我每周都在和他一起工作了两个小时
。
从个人经历中,现实是
,随着时间的推移,这通常可以包括测量性能的方法) 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。如果我可以免费做到 ,这种兴趣激励您学习abouT吧,这有助于德我是一个人的善意 。
